Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Дальневосточный федеральный университет•2020 г.
Дальневосточный федеральный университет•2020 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Жил и учился в Канаде, что обогатило его опыт
Получил профессиональное образование в колледже Сенека
Использует аутентичные материалы для практического применения языка
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова•1999 г.
Павлодарский университет•2003 г.
University of Cambridge ESOL examinations•2011 г.
University of Cambridge ESOL examinations•2012 г.
University of Cambridge ESOL examinations•2012 г.
University of Cambridge ESOL examinations•2020 г.
Получила степень магистра английской филологии
Имеет сертификаты Кембриджского университета и CELTA
Применяет коммуникативный подход для личностно-ориентированных уроков
Донецкий государственный технический университет•2000 г.
Донецкий государственный технический университет•2001 г.
Донецкий государственный технический университет•2001 г.
Каменский педагогический колледж•2016 г.
Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования•2019 г.
Южный университет (ИУБиП)•2017 г.
Окончила университет по международной экономике с английским языком преподавания
Получила педагогическое образование и работала учителем английского
Помогает подготовиться к интервью и самопрезентации в бизнесе
Ереванский государственный университет•2021 г.
Ереванский государственный унивесритет•2023 г.
Получила степень бакалавра с отличием в лингвистике
Имеет сертификат TESOL от Аризонского университета
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
Минский государственный лингвистический университет•1998 г.
Окончила Минский государственный лингвистический университет
Создает увлекательные уроки по английскому языку
Сопровождает студентов в изучении языка с увлечением
Мурманского педагогического университета•1993 г.
Имеет высшее педагогическое образование по английскому языку
Предпочитает коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Подходит к урокам творчески, прививая любовь к языку
Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины.•2007 г.
Закончила Гомельский Государственный Университет
Готовит учеников к ОГЭ и ЕГЭ по английскому
Создает комфортную атмосферу для обучения и доверия
Окончила Армянский государственный экономический университет с дипломом бакалавра
Изучала английский язык и литературу в педагогическом университете
Использует различные методы мотивации для обучения студентов
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Благовещенский государственный педагогический институт им. М.И. Калинина•1982 г.
Преподает английский язык с акцентом на индивидуальность ученика
Использует уникальный подход к обучению взрослых и детей
Вдохновляет студентов своим увлечением преподаванием
БГУ «Алеку Русо»•2005 г.
БГУ «Алеку Русо»•2008 г.
Государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ (Кишинёв)•2023 г.
Посольство США в РМ•2025 г.
Министерство Образования, Науки и Спорта•2023 г.
Окончила университет по специальности «Учитель русского языка и литературы, и английского языка»
Проходила обучающую программу для студентов в Лондоне
Создает дружескую и спокойную атмосферу на уроках
Оренбургский государственный педагогический университет•2017 г.
Получила магистерскую степень в области бизнес-коммуникации
Преподавала английский детям в Сербии через волонтёрскую программу
Подходит к обучению с энтузиазмом и креативом
Донецкий национальный университет•2019 г.
"Южный федеральный университет" город Ростов-на-Дону•2019 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила университет по лингвистике и межкультурной коммуникации
Имеет сертификат TEFL/TESOL с отличием
Совершенствует методику преподавания на курсах повышения квалификации
Пермский Государственный Педагогический Институт •1993 г.
Развивает языковые способности студентов через непосредственное общение
Помогает ученикам осознать значимость иностранного языка
Работает над сильными и слабыми сторонами для максимального результата
Донецкий национальный технический университет•2011 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Создает индивидуальные программы для каждого ученика
Использует живое обучение для практического освоения языка
Обсуждает реальные темы для лучшего понимания языка
Ереванский государственный университет языков и социальных наук им. В. Я. Брюсова•2017 г.
Ереванский государственный университет языков и социальных наук им. В. Я. Брюсова•2019 г.
Прошла стажировку в Армении, что обогатило опыт
Имеет высшее педагогическое и переводческое образование
Ориентируется на саморазвитие и улучшение навыков
Омский институт иностранных языков «Ин.яз – Омск»•2004 г.
Уральский институт повышения квалификации и переподготовки•2018 г.
Выпустилась из Института иностранных языков с дипломом лингвиста-переводчика
Преподает разговорный английский для российских резидентов за границей
Сосредоточена на развитии уверенности в общении на английском
Новосибирский свято-макарьевский православный богословский институт•2017 г.
Московская академия профессиональных компетенций•2019 г.
Получила сертификаты TESOL/TEFL и по графическому дизайну
Использует творческий подход и коммуникативный метод
Помогает студентам раскрыть личностный потенциал
Ереванский государственный университет•2016 г.
Ереванский государственный университет•2018 г.
Окончила Ереванский государственный университет с бакалавром по лингвистике
Стремится вдохновлять учеников в изучении английского
Постоянно улучшает свои навыки и обучается
Окончила Казахстанско-Британский технический университет
Использует интерактивные методы обучения для студентов
Создает атмосферу доверия и психологического комфорта
Говорит на шести языках и изучает корейский
Использует интересные методы для изучения языка
Акцентирует внимание на аутентичном говорении
1
...
84
...
100
