Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Белорусский государственный университет •2012 г.
Окончила университет по романо-германской филологии
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Создает увлекательные уроки с творческим подходом
Окончила Московский Государственный Лингвистический Университет
Посетила Испанию, Италию и Новую Зеландию
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Южный Федеральный Университет•2017 г.
Окончила университет с дипломом бакалавра педагогики
Использует коммуникативную методику для обучения
Адаптирует материалы под потребности и интересы студентов
Казахстанско-Российский Университет1•2010 г.
Преподает с индивидуальным подходом к каждому студенту
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для увлекательного обучения
Окончила университет по специальности "Перевод и переводоведение"
Имеет международный сертификат City & Guilds C1
Использует коммуникативный подход в обучении
Ивановский государственный университет•2011 г.
Duolingo•2022 г.
Coursera•2020 г.
TESOL International Association•2024 г.
Окончила Ивановский государственный университет по специальности филолог.
Проходила обучение в Англии по Business English.
Имеет международные сертификаты TESOL и TKT.
Горьковский государственный педагогический университет•1979 г.
Использует эффективные методы обучения для увлекательных занятий
Сосредотачивается на коммуникативной методике для практики языка
Учитывает индивидуальные желания ученика в процессе обучения
Окончила институт иностранных языков по деловому английскому
Изучала языки во Франции, Бразилии и Португалии
Создает позитивную атмосферу для увлекательного обучения
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
ТГПИ им. Чехова•2011 г.
Окончила педагогический институт по специальности учитель двух языков
Работала бортпроводником в международной авикомпании Emirates
Применяет творческий подход для развития коммуникативных навыков
Санкт-Петербургский государственный экономический университет, лингвист-переводчик•2011 г.
Окончила университет экономики и финансов с лингвистической специализацией
Уделяет внимание всем аспектам языка в обучении
Вдохновляет студентов на достижение невероятных успехов
Нижегородский государственный педагогический университет•2006 г.
Получила кембриджский сертификат ТКТ по методике преподавания
Использует Flipped classroom для улучшения языковых навыков
Помогает IT специалистам готовиться к собеседованиям
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет•2011 г.
Сертификаты
Окончила гуманитарный педагогический университет с языковым направлением
Работала волонтером в Индии, что обогатило её опыт
Использует игровые методы для увлекательного изучения языка
Работала на международных круизных лайнерах с носителями языка
Живет в Чехии и много путешествует по миру
Готовит студентов к экзамену TOEFL по английскому языку
Получила международный сертификат CELTA для преподавания
Сконцентрировала занятия на практике говорения
Использует уникальный подход к выражению мыслей на английском
Выпустилась из лингвистического университета с языковым факультетом
Создает дружескую и творческую атмосферу на уроках
Использует песни и фильмы для увлекательного обучения
Николаевский государственный университет имени В.А. Сухомлинского, учитель английского и немецкого языков •2009 г.
Сотрудничал с американской организацией PieceCorps
Использует развлекательные материалы для обучения
Создает уникальные уроки с элементами музыки
Помогает ученикам преодолеть языковой барьер
Уделяет внимание всем аспектам языка в обучении
Учитывает пожелания и цели студентов для интересного процесса
Помогает студентам достигать поставленных целей
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Создает интересные и увлекательные уроки
Имеет степень магистра по двум филологическим специальностям
Создает непринужденную атмосферу для уверенного общения
Практикует язык в реальных жизненных ситуациях
1
...
17
...
20
