Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Уральский институт повышения квалификации и переподготовки •2021 г.
Изучала английский язык с 7 лет и делится опытом
Работала переводчиком и путешествовала по Америке
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Ценит позитивный подход к обучению английскому языку
Создает доступные и увлекательные занятия для студентов
Собирает интересные истории от студентов на уроках
Уссурийской государственный педагогический институт•2002 г.
Окончила Государственный Педагогический Институт по специальности английский язык
Находила индивидуальный подход к каждому ученику
Помогала ученикам преодолевать языковой барьер и общаться с иностранцами
Обладает степенью магистра психологии для глубокого понимания учеников
Стажировалась и работала в США, Британии и Германии
Адаптирует материалы под потребности и задачи каждого ученика
Помогла ученикам быстро освоить разговорный английский
Создала дружескую атмосферу на уроках через обсуждения
Подготовила студентов к жизни в США и Канаде
Передала любовь к языку своим ученикам
Помогла многим стать переводчиками или преподавателями
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Помогает ученикам успешно сдавать ЕГЭ
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Использует нестандартные приемы обучения для мотивации
Окончила Казанский университет с дипломом филолога
Проходила стажировку в США, что обогатило опыт
Использует современные методы для развития разговорной практики
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
ДонГТУ•2018 г.
Окончила технический университет с углубленным знанием языка
Использует интерактивные ресурсы для погружения в язык
Адаптирует уроки под индивидуальные запросы студентов
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2020 г.
Сертификаты
Окончил Нижегородский государственный лингвистический университет
Обладает международными сертификатами TKT и TEFL/TESOL
Использует коммуникативный метод для активного общения
Окончила институт иностранных языков с дипломом преподавателя
Работала в дипломатической сфере и зарубежных представительствах
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
Училась в Германии и США, что обогащает её подход.
Окончила магистратуру в одном из лучших вузов Америки.
Помогает студентам готовиться к международным экзаменам.
Белорусский государственный университет •2012 г.
Окончила университет по романо-германской филологии
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Создает увлекательные уроки с творческим подходом
Окончила Московский Государственный Лингвистический Университет
Посетила Испанию, Италию и Новую Зеландию
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Казахстанско-Российский Университет1•2010 г.
Преподает с индивидуальным подходом к каждому студенту
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для увлекательного обучения
Закончила филологический факультет в Мадридском университете
Получила международный сертификат DELE C2 по испанскому языку
Использует коммуникативный подход для развития разговорной речи
Горьковский государственный педагогический университет•1979 г.
Использует эффективные методы обучения для увлекательных занятий
Сосредотачивается на коммуникативной методике для практики языка
Учитывает индивидуальные желания ученика в процессе обучения
Окончила институт иностранных языков по деловому английскому
Изучала языки во Франции, Бразилии и Португалии
Создает позитивную атмосферу для увлекательного обучения
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
ТГПИ им. Чехова•2011 г.
Окончила педагогический институт по специальности учитель двух языков
Работала бортпроводником в международной авикомпании Emirates
Применяет творческий подход для развития коммуникативных навыков
1
...
19
20
