Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева•2018 г.
Coursera•2022 г.
Verbling•2021 г.
Получила диплом преподавателя русского и английского языка
Работала в крупных международных компаниях для практики языка
Уделяет внимание коммуникативному подходу в обучении
Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина•2011 г.
Помогла ученикам быстро освоить разговорный английский
Создала дружескую атмосферу на уроках через обсуждения
Подготовила студентов к жизни в США и Канаде
Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины•2003 г.
Передала любовь к языку своим ученикам
Помогла многим стать переводчиками или преподавателями
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Совершенствовал английский через общение с носителями языка
Занимал первые места на олимпиадах по английскому
Создает дружескую атмосферу для комфортного обучения
Казанский Федеральный Университет•2026 г.
Обожает культуры других народов и их языки
Провела каникулы в Австрии для языкового опыта
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Липецкий государственный педагогический университет•2008 г.
Помогает ученикам успешно сдавать ЕГЭ
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Использует нестандартные приемы обучения для мотивации
Витебский государственный университет им. Машерова•2020 г.
Поняла, как английский открывает новые возможности
Желает помочь ученикам добиться невероятных успехов
Создает уверенность у студентов за границей
Российский университет дружбы народов•2010 г.
Российский университет дружбы народов•2008 г.
Российский университет дружбы народов•2009 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2025 г.
Окончила университет и получила диплом переводчика
Работала преподавателем английского языка в Шанхае
Адаптирует материалы под потребности ученика для погружения
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Южный федеральный университет•2018 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Работала на Формуле-1 и участвовала в международных проектах
Жила в разных странах и открыла новые возможности
Преподает английский, полезный для общения и путешествий
Донбасский государственный технический университет •2017 г.
Окончила технический университет с углубленным знанием языка
Использует интерактивные ресурсы для погружения в язык
Адаптирует уроки под индивидуальные запросы студентов
Сумской государственный педагогический институт им. А.С. Макаренко•1989 г.
Имеет опыт общения с носителями языка из пяти стран
Проживала и работала в Уганде около четырех лет
Старается найти персональный подход к каждому ученику
Смоленский государственный университет•2008 г.
University of Cambridge•2010 г.
University of Cambridge•2013 г.
Сдала несколько международных экзаменов по английскому языку
Побывала на стажировках в США и Великобритании
Учитывает интересы каждого ученика на занятиях
Нижегородский государственный педагогический институт иностранных языков им. Добролюбова•1994 г.
Окончила институт иностранных языков с дипломом преподавателя
Работала в дипломатической сфере и зарубежных представительствах
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
Харьковский Национальный Университет им. В.Н. Каразина•2006 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Преподавала в Центре карьерного роста в Казахстане
Готовила студентов к сдаче теста IELTS для зарубежных ВУЗов
Использует коммуникативные формы обучения для развития навыков
Казахстанско-Российский Университет1•2010 г.
Преподает с индивидуальным подходом к каждому студенту
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для увлекательного обучения
Пятигорский государственный лингвистический университет•1998 г.
Закончила филологический факультет в Мадридском университете
Получила международный сертификат DELE C2 по испанскому языку
Использует коммуникативный подход для развития разговорной речи
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского•2017 г.
Нижегородский институт развития образования•2019 г.
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского•2017 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Адаптирует уроки под интересы и цели учеников
Развивает навыки говорения как ключевую компетенцию
Регулярно обучается в педагогике и психологии
Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка•2002 г.
Белорусский государственный университет•2005 г.
Окончила Белорусский государственный педагогический университет с дипломом преподавателя английского языка
Преподавала курсы International Marketing и Cross-Cultural Management
Обсуждает кулинарию и культуру, увлекая студентов в занятия
Симферопольский государственный университет им.М.В.Фрунзе•1983 г.
Окончила университет по специальности «Английский язык и литература»
Предпочитает лингвосоциокультурный и коммуникативный методы обучения
Помогает студентам преодолеть языковой барьер и говорить свободно
1
...
19
20
