Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Московский психолого-социальный институт•2003 г.
Московский психолого-социальный институт•2004 г.
Московский психолого-социальный институт•2004 г.
Московский педагогический государственный университет•2018 г.
CK•2024 г.
Помогла ученикам успешно сдать TOEFL и IELTS
Поддерживала участие студентов в программе обмена FLEX
Создала дружескую атмосферу для обучения и общения
Кемеровский государственный университет•2016 г.
Кемеровский государственный университет•2016 г.
Кемеровский государственный университет•2016 г.
Global•2023 г.
Обладает высшим педагогическим образованием
Имеет сертификат IELTS
Преподает с 2013 года
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, Педагогическое образование, Преподаватель английского языка•2017 г.
Помогает ученикам уверенно общаться на английском языке
Использует коммуникативный метод для эффективного обучения
Преподает с 2020 года в онлайн-школе Skyeng
Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева•2006 г.
Создает атмосферу доброжелательности на уроках
Работает с детьми и взрослыми, находя индивидуальный подход
Готовила учеников по курсам делового английского языка
ОЧУ ВО "Московская международная академия''.•2029 г.
Helps students develop communication skills through creativity
Brings a global perspective to lessons and activities
Incorporates diverse interests to engage students effectively
Новосибирский государственный педагогический институт•1993 г.
Подготовила учеников к поступлению на факультет иностранных языков
Побывала в Америке и практиковала английский на Бродвее
Использует игровые методы для изучения английского языка
Сибирский федеральный университет•2013 г.
Обучала иностранцев и жила за границей
Создала дружелюбную атмосферу для общения на английском
Помогла ученикам найти работу в международных компаниях
Барнаульский государственный педагогический университет•2000 г.
Получила образование преподавателя английского и немецкого языков
Прошла стажировку в школе в Лондоне
Готовила студентов к тесту IELTS и бизнес-английскому
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Алтайский государственный педагогический университет•2025 г.
Сертификаты
Начала изучать английский в детском саду
Получает педагогическое образование в магистратуре
Создает увлекательные занятия, основанные на кино и книгах
Мурманский государственный педагогический институт•1999 г.
Окончила университет с отличием по филологии
Проживала в США и работала в международной компании
Использует коммуникативный метод для эффективного обучения
Санкт-Петербургский государственный университет•2026 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Провела месяц в Турции, общаясь только на английском
Создает дружескую атмосферу на уроках с обсуждением книг
Работает с детьми, которые уже знают английский язык
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева•2021 г.
Проходила стажировку во Франции, что обогатило её опыт.
Помогает студентам достигать целей в изучении языка.
Мотивирует студентов продолжать учить английский с энтузиазмом.
Томский государственный педагогический институт•1996 г.
Сотрудничал с международными нефтяными компаниями в переводе
Помог ученикам поступить в престижные вузы
Обучает свободному общению на английском языке
Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова•2011 г.
Окончила Хакасский государственный университет имени Н.Ф. Катанова
Получила сертификат CELTA в британском посольстве в Кракове
Использует коммуникативный и индуктивный подход к обучению
Алайский государственный педагогический университет•2023 г.
Работал со всеми возрастными группами и уровнями
Находил общий язык с учениками благодаря широкому кругу интересов
Создавал комфортную атмосферу для обучения
Национальный исследовательский Томский государственный университет•2024 г.
Национальный исследовательский Томский государственный университет•2023 г.
Обучила более 30 студентов достижению их целей
Применяет коммуникативный подход для погружения в язык
Изучает на англоязычной магистерской программе
Новосибирский государственный педагогический университет•2016 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Получила сертификат TEFL/TESOL для преподавания английского языка
Применяет коммуникативный подход и TPR на занятиях
Находит индивидуальный подход к каждому студенту
Тихоокеанский государственный университет•2020 г.
Национальный исследовательский Томский государственный университет•2025 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Получила степень магистра по лингвистике
Прожила два года в Китае, изучая язык и культуру
Использует коммуникативный подход для уверенного общения
Окончила государственный университет с дипломом преподавателя английского языка
Адаптирует уроки под интересы учеников для повышения мотивации
Использует мягкий подход, чтобы ученики находили решения самостоятельно
Новосибирский государственный университет•2000 г.
Окончила университет, изучая английский и французский языки
Провела три года в США, стажируясь в английском
Применяет коммуникативный и творческий подход на уроках
1
...
16
...
20
