Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Горловский государственный педагогический институт•2012 г.
Адаптирует занятия под нужды каждого студента
Работала с волонтерами из разных стран
Создает интересные и увлекательные уроки
Тульский государственный педагогический университет имени Льва Николаевича Толстого•2023 г.
Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации•2025 г.
Global•2022 г.
Выпустилась из магистратуры МГИМО по переводу
Имеет сертификат TEFL/TESOL для преподавания английского
Училась в Канаде, Англии, Ирландии и на Мальте
Забайкальский государственный университет•2019 г.
Окончила Забайкальский государственный университет по иностранным языкам
Работала в детском саду, проводя групповые занятия
Готовила выпускников к сдаче ЕГЭ по английскому языку
Московский педагогический государственный университет•2020 г.
Окончила университет с отличием по педагогическому образованию
Работает с взрослыми и детьми, находя индивидуальный подход
Вдохновляется процессом преподавания и открытиями учеников
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации•2022 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Изучал английский язык в языковой школе на курсе Advanced
Работал с преподавателями из США, Великобритании и Канады
Помогает изучить актуальный язык, учитывая его изменения
Магнитогорский государственный университет•2009 г.
Получила два диплома в области педагогики и лингвистики
Проживала более двух лет в США и три года в Израиле
Строит индивидуальные маршруты обучения для каждого ученика
Academy of International Business Collaboration•1994 г.
Academy of International Business Collaboration•1996 г.
Окончил Академию международного и делового сотрудничества в США
Общался с носителями языка и освоил акценты
Имеет опыт в бизнесе и управлении для практического обучения
Казанский государственный педагогический университет•1999 г.
Окончила КГПУ по специальности "Английский и турецкий языки"
Проходила стажировку в Хорватии, что обогатило опыт
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Кабардино-Балкарский государственный унивреситет•2002 г.
Окончил Кабардино-Балкарский университет по специальности преподаватель английского языка
Проживал два года в Дании и учился в бизнес-школе
Применяет коммуникативный метод для активного использования языка
Башкирский государственный педагогический университет им. М. А. Акмуллы•2009 г.
Окончила Башкирский Государственный педагогический университет по иностранным языкам
Проходила стажировку в США, работая в летнем лагере
Использует коммуникативный метод для реальных жизненных ситуаций
Воронежский государственный университет•2010 г.
IELTS OPERATIONS AUSTRALASIA•2022 г.
Окончила Воронежский Государственный Университет по методике преподавания языков
Работала в США, Китае и Сингапуре, что обогатило опыт
Готовит студентов к успешной сдаче IELTS на высокий балл
Окончила Минский Государственный Лингвистический Университет
Работала в США и Великобритании с детьми
Использует коммуникативный метод для обучения
Московский государственный университет путей сообщения•2003 г.
Московский государственный университет путей сообщения•2002 г.
Московский государственный лингвистический университет•2015 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила Московский государственный лингвистический университет
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
Преподает бизнес-курс и английский для путешествий
Волгоградский государственный социально-педагогический университет•2013 г.
Окончила Волгоградский государственный педагогический университет по английскому языку
Жила и работала в нескольких странах, включая Японию и США
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Амурский Государственный Университет •2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Закончил Амурский Государственный Университет по лингвистике
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Адаптирует уроки под интересы учеников для увлекательного обучения
Выпустилась из лингвистического университета с красным дипломом
Получила диплом магистра педагогического образования
Является автором учебно-методических пособий и научных статей
Курский государственный университет•2009 г.
Помогает взрослым преодолеть языковой барьер быстро
Создает безопасную атмосферу для обучения без давления
Подготавливает к собеседованиям и переговорам на английском
College of Birmingham•2019 г.
Закончил College of Birmingham по специальности International Business
Проживал и работал в Катаре и Малайзии
Подготовил студентов к международному экзамену IELTS
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого•2017 г.
Graduated from Tula State Pedagogical University
Creates a supportive and engaging learning environment
Adapts lessons to meet individual student needs
Башкирский Государственный Университет•2004 г.
Окончила Башкирский Государственный Университет по специальности филология
Преподавала английский язык в Китае, изучая китайский
Получила сертификат TEFL для подготовки к международным экзаменам
1
...
19
20
