Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Computer Programming•2010 г.
Creates an engaging and enjoyable learning environment
Supports personal growth and future goal achievement
Known for being approachable, patient, and humorous
Holds dual Bachelor's Degrees in Mass Communication and Nursing
Is TESOL-TEYL certified to teach all age groups
Conducted over 10,000 lessons, ensuring extensive experience
Business Administration Major in Marketing Management• г.
Fosters inclusive and dynamic learning environments
Implements effective teaching strategies for student engagement
Achieves successful learning outcomes through collaboration
Получила языковой опыт в США по программе обмена
Жила и работала в Китае 7 лет
Помогает ученикам развивать уверенность и навыки общения
Закончил магистратуру по преподаванию иностранных языков
Преподавал английский язык в университете в Китае
Использует коммуникативный подход для уверенного разговора
Окончила Джедянский Университет Технологии в Китае
Использует гибридный формат для увлекательного обучения
Получила сертификат IELTS 8.0 для подтверждения уровня
Работал с международными компаниями в корпоративной сфере
Использует индивидуальный подход к каждому студенту
Применяет методику обучения через практику и ошибки
Евразийский гуманитарный институт им. А.К. Кусаинова•2019 г.
Восточно-Казахстанский гуманитарный колледж им. Абая•2015 г.
Жил в американской семье и учился в США
Подтвердил уровень Advanced на выпускном экзамене
Учитывает интересы студента при подготовке к уроку
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Бурятский государственный унивверситет•2001 г.
Проходила стажировку в США и работала в летнем лагере
Сопровождала технические бригады в Африке и Азии
Изучает новые методы преподавания и применяет их на уроках
Новосибирский государственный университет экономики и управления•2024 г.
Окончила университет по зарубежному регионоведению с английским и китайским языками
Получила квалификацию переводчика и преподавателя русского языка
Живет и учится в Китае с 2024 года
Старается быть на одной волне с учениками
Использует интересные материалы для обучения
Прислушивается к запросам учеников
Окончила Государственный Педагогический Университет по специальности учитель английского
Получила кембриджский сертификат TKT по коммуникативной методике
Применяет индивидуальный подход к каждому ученику
Окончил университет с квалификацией «учитель английского»
Изучал немецкий язык в Австрии, что обогатило опыт
Применяет коммуникативный подход для погружения в язык
Окончила Челябинский Государственный Педагогический Университет по физике и английскому языку
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Подготавливает учеников к международному экзамену TKT
Убеждает студентов в важности родного языка для изучения иностранного
Любит работать с грамматикой и лексикой для глубокого понимания
Обсуждает серьёзные темы, развивая навыки общения
Получила сертификат UKTEFL для преподавания английского языка
Жила и работала в Лондоне, что обогатило опыт
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Помогает уверенно использовать английский для любых целей
Акцентирует внимание на коммуникативном подходе в обучении
Направляет учеников к самостоятельному пониманию языка
УУНиТ•2023 г.
Участвовала в проекте по межкультурной коммуникации в Италии
Специализируется на классической англоязычной литературе и Шекспире
Предпочитает коммуникативную стратегию для изучения языка
Челябинский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, по специализации «Английский и немецкий языки»•2013 г.
Окончил Челябинский государственный педагогический университет
Использует системно-деятельностный подход на уроках
Ведет курсы по бизнес-английскому и английскому для путешествий
Окончила Башкирский государственный педагогический университет по языкам
Работала за границей, что обогатило её опыт
Использует коммуникативный подход для индивидуального обучения
1
...
19
20
