Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Окончила факультет международных отношений с отличием
Получила сертификат CELTA для преподавания языков
Предпочитает коммуникативный метод для развития ключевых навыков
Челябинский государственный университет•2018 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Прошла стажировку в Дублине и Венгрии
Получила сертификат CPE для подтверждения уровня
Помогает студентам преодолевать языковой барьер
Челябинский государственный университет•2019 г.
Челябинский государственный университет•2021 г.
Сдала Кембриджский экзамен для преподавателей на высший балл
Создает комфортную атмосферу, избавляя студентов от страха
Применяет уникальные методы для объяснения материала
Обучалась в Нижнетагильской педагогической академии по иностранным языкам
Изучала театральное искусство для создания увлекательных уроков
Путешествовала в Лондон для улучшения разговорной речи
Оренбургский государственный педагогический университет•2017 г.
Получила магистерскую степень в области бизнес-коммуникации
Преподавала английский детям в Сербии через волонтёрскую программу
Подходит к обучению с энтузиазмом и креативом
Окончила Казахстанско-Британский технический университет
Использует интерактивные методы обучения для студентов
Создает атмосферу доверия и психологического комфорта
ТюмГУ•2020 г.
Получила сертификат CELTA для преподавания английского языка
Уделяет внимание психологическому комфорту студентов
Работает с подростками и взрослыми онлайн
Помогает преодолеть языковой барьер даже самым молчаливым
Работала с детьми и подростками в Китае
Использует индивидуальный подход для устранения проблем с грамматикой
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Сибирский федеральный университет г.Красноярск•2020 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Общался с носителями языка из Индии, Австралии и США
Готовил студентов к международным экзаменам, таким как IELTS
Помогал иммигрантам адаптироваться в новой среде
Окончил Уральский федеральный университет по филологии
Изучает английский язык более 20 лет
Делится знаниями о истории языка и слов
Окончила Забайкальский государственный университет по лингвистике
Прожила в Китае около 10 лет и получила образование
Работала переводчиком и преподавателем для студентов в Китае
Имеет дипломы бакалавра и магистра с отличием
Поддерживает расслабленную и дружелюбную атмосферу на занятиях
Адаптирует материал в соответствии с целями и интересами учеников
Работала переводчиком на чемпионате мира по футболу
Готовит студентов к ОГЭ с высоким средним баллом
Создает интересные уроки, открывающие новые возможности
Получил степень по лингвистике с профилем преподавания
Обещает помочь сгладить сложности в обучении
Создает обстоятельные объяснения для лучшего понимания
Владеет английским, немецким и турецким языками
Проходила стажировки за границей для языкового опыта
Помогает ученикам успешно сдавать вступительные экзамены
Окончила Кубанский Государственный Университет по лингвистике
Занималась переводом в сфере туризма как гид-переводчик
Помогает проработать ошибки и подтянуть грамматику
Начала преподавать английский язык с раннего детства
Обсуждает разнообразные темы, включая глобальное потепление
Помогает ученикам уверенно общаться с иностранцами
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина•2023 г.
Закончила языковые курсы в Ливерпуле
Сопровождала посла на экономическом форуме в Испании
Помогает изучить язык для международных экзаменов
Окончила Уральский Федеральный Университет с дипломом лингвиста-переводчика
Проходила обучение в языковой школе в Лондоне
Помогает ученикам успешно сдавать государственную аттестацию
Получила диплом в Пермском университете и ВШЭ
Прошла стажировку в Париже по связям с общественностью
Ориентируется на интересы студентов в процессе обучения
1
...
19
20
