Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Окончила РУДН по методике преподавания языков
Обучалась в Великобритании для повышения квалификации
Использует коммуникативный подход для комфортного обучения
ПГПУ им. В.Г. Белинского•2006 г.
Окончила педагогический университет и жила в Германии
Сдала экзамен ZMP и использует творческий подход
Преподает английский и немецкий языки с игровыми моментами
Казанский Федеральный Университет•2026 г.
Обожает культуры других народов и их языки
Провела каникулы в Австрии для языкового опыта
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Работала на Формуле-1 и участвовала в международных проектах
Жила в разных странах и открыла новые возможности
Преподает английский, полезный для общения и путешествий
Окончила Казанский университет с дипломом филолога
Проходила стажировку в США, что обогатило опыт
Использует современные методы для развития разговорной практики
УУНиТ•2023 г.
Участвовала в проекте по межкультурной коммуникации в Италии
Специализируется на классической англоязычной литературе и Шекспире
Предпочитает коммуникативную стратегию для изучения языка
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2020 г.
Сертификаты
Окончил Нижегородский государственный лингвистический университет
Обладает международными сертификатами TKT и TEFL/TESOL
Использует коммуникативный метод для активного общения
Смоленский государственный университет•2008 г.
Сдала несколько международных экзаменов по английскому языку
Побывала на стажировках в США и Великобритании
Учитывает интересы каждого ученика на занятиях
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Окончила институт иностранных языков с дипломом преподавателя
Работала в дипломатической сфере и зарубежных представительствах
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
Окончила Московский Государственный Лингвистический Университет
Посетила Испанию, Италию и Новую Зеландию
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Южный Федеральный Университет•2017 г.
Окончила университет с дипломом бакалавра педагогики
Использует коммуникативную методику для обучения
Адаптирует материалы под потребности и интересы студентов
Жила в США и работала в гостиничной сети Hyatt
Создает комфортную атмосферу для обучения
Уделяет внимание грамматике, лексике и разговорным навыкам
Окончила университет по специальности "Перевод и переводоведение"
Имеет международный сертификат City & Guilds C1
Использует коммуникативный подход в обучении
Рязанский Государственный Университет•2001 г.
Выпускница педагогического университета с филологическим образованием
Адаптирует контент под потребности конкретного ученика
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Нижегородский государственный педагогический университет•2006 г.
Получила кембриджский сертификат ТКТ по методике преподавания
Использует Flipped classroom для улучшения языковых навыков
Помогает IT специалистам готовиться к собеседованиям
Окончила университет с отличием и имеет опыт стажировки в Мексике
Получила грант Fulbright в университете Джонса Хопкинса
Написала книгу по изучению английского языка для детей
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет•2011 г.
Сертификаты
Окончила гуманитарный педагогический университет с языковым направлением
Работала волонтером в Индии, что обогатило её опыт
Использует игровые методы для увлекательного изучения языка
Работала на международных круизных лайнерах с носителями языка
Живет в Чехии и много путешествует по миру
Готовит студентов к экзамену TOEFL по английскому языку
Окончила факультет международных отношений с отличием
Получила сертификат CELTA для преподавания языков
Предпочитает коммуникативный метод для развития ключевых навыков
1
...
18
...
20
