Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Окончила Тюменский государственный университет по филологии
Прошла стажировку в США и путешествовала по Европе
Получила сертификат TEFL для преподавания английского языка
Окончила Уральский Федеральный Университет с дипломом лингвиста-переводчика
Проходила обучение в языковой школе в Лондоне
Помогает ученикам успешно сдавать государственную аттестацию
Тюменский Государственный университет•2023 г.
Окончила Тюменский государственный университет с отличием
Помогала иностранным студентам адаптироваться в России
Адаптирует программу под интересы и запросы учеников
Оренбургский государственный педагогический университет•2018 г.
Завершила Оренбургский государственный педагогический университет
Была волонтером-переводчиком на международных мероприятиях
Использует коммуникативную методику для индивидуального подхода
Обучала студентов грамматике через простые примеры
Готовит к ОГЭ с акцентом на практическое применение
Изучает несколько языков, включая польский и французский
Обучает через общение, делая занятия легкими и увлекательными
Специализируется на профессиональном английском для различных отраслей
Сертифицированный преподаватель с международной квалификацией TEFL/TESOL
Жила несколько лет в языковой среде в Великобритании
Разработала уникальную методику преподавания английского
Помогает ученикам говорить с первого урока
Окончила факультет романо-германской филологии в 2011 году
Проходила стажировку в США для улучшения преподавания
Использует индивидуальный подход к каждому студенту
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Получила степень в области бухгалтерского учета в ASA College
Проживала в США 6 лет, что обогатило опыт
Подготовила студентов к международным экзаменам, включая TOEFL и IELTS
БГУ ФРГФ•1997 г.
Окончила государственный университет с факультетом романо-германской филологии
Провела год в Бостоне, сочетая работу и учебу
Работала переводчиком на конференциях и в проекте Ямал СПГ
ПГНИУ •2012 г.
Получила международный Кембриджский сертификат FCE
Создает дружелюбную атмосферу для комфортного обучения
Развивает все аспекты изучения языка на уроках
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия•2013 г.
Окончила социально-педагогическую академию с дипломом учителя
Жила в Турции, что обогащает уроки культурным контекстом
Использует коммуникативный подход для увлекательного обучения
Использует интерактивные инструменты для онлайн-обучения
Создает индивидуальные планы с учетом целей ученика
Развивает все языковые навыки для эффективного обучения
Ереванский государственный университет•2008 г.
Дальневосточный федеральный университет•2017 г.
Окончила аспирантуру в Дальневосточном федеральном университете
Жила и работала в США и Южной Корее
Использует методику CELTA для обучения
Закончила Тбилисский институт иностранных языков
Получила сертификат Excellence in Teaching English
Работала тренером для американских учителей в Грузии
Гюмрийский государственный педагогический институт•2012 г.
Гюмрийский государственный педагогический институт•2014 г.
Окончила Гюмрийский государственный педагогический институт с магистерским дипломом
Проходила стажировку в Армении, что обогатило опыт
Стремится сделать обучение увлекательным и доступным для студентов
Окончила с отличием МГУ с углубленным изучением языков
Проживала на Кипре и в США, обучаясь и стажируясь
Применяет коммуникативный метод, адаптируя уроки под ученика
Окончила Ереванский государственный университет с магистерской степенью.
Проживала в Великобритании и Германии, что обогатило опыт.
Использует интерактивные методы для развития разговорных навыков.
Окончила Российско-Армянский университет по специальности «Экономика»
Получила международный сертификат TESOL для преподавания английского
Использует коммуникативный подход для эффективного обучения
Получила степень бакалавра с отличием в лингвистике
Имеет сертификат TESOL от Аризонского университета
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
1
...
19
20
