Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Санкт-Петербургский государственный университет•2022 г.
Санкт-Петербургский Политехнический университет Петра Великого•2024 г.
Сертификаты
Начала изучать английский в детстве с поездки в Лондон
Достигла высокого уровня знания языка и делится им
Готова найти индивидуальный подход к каждому ученику
Тюменский Государственный университет•2023 г.
Окончила Тюменский государственный университет с отличием
Помогала иностранным студентам адаптироваться в России
Адаптирует программу под интересы и запросы учеников
Закончила Тульский государственный университет им. Л.Н. Толстого
Успешно готовит учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
Работала переводчиком в крупной промышленной компании
Имеет степень магистра в области устойчивого туризма
Провела год в Америке и живет в Португалии
Создает интересные и практичные уроки для учеников
Закончила педагогический университет в 1995 году
Адаптирует уроки с учетом интересов учеников
Развивает навык грамотной речи у студентов
Работает исследователем-лингвистом в РАН
Сдала экзамен CPE для преподавания английского
Создает доброжелательную атмосферу на уроках
Российский государственный университет нефти и газа им.И.М.Губкина•2000 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Завершила магистерскую программу Лондонской школы экономики
Жила и работала в Лондоне более пятнадцати лет
Использует коммуникативный метод для уверенного говорения
Получила сертификат TESOL с отличием
Использует уникальные методы для работы с мотивацией
Готовит студентов к успешной сдаче экзаменов
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Пензенский Государственный Университет•2014 г.
Закончила Пензенский Государственный Университет по специальности английский язык
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Изучает иностранные языки и адаптирует уроки для учеников
РГЭУ (РИНХ) Ростов-на-Дону•2016 г.
Окончил Международный институт современного образования с дипломом учителя английского языка
Получил сертификат CEFR после стажировки в Лондоне
Становился лауреатом всероссийских профессиональных конкурсов для учителей
Ереванский государственный лингвистический университет им. В.Я. Брюсова•2010 г.
Окончила Ереванский государственный лингвистический университет
Совершенствовала английский в США по программе обмена
Получила сертификат TESOL в области методики преподавания
РИИнЯз•2001 г.
Окончила институт иностранных языков с двумя специализациями
Жила в Германии, что обогатило её культурный опыт
Готовит к международным экзаменам IELTS и ЕГЭ
ЖАГУ кафедра иностранных языков•2002 г.
Закончилa Жалал-Абадский Государственный Университет
Адаптирует уроки под интересы учеников
Создает атмосферу доверия и психологического комфорта
Жила и преподавала в Италии, получив сертификат CELI уровня В2
Преподает английский для специфических профессий, включая медсестер и моряков
Создает уникальные и увлекательные уроки для каждого студента
ДВГУ•2006 г.
Окончила иняз с глубокими знаниями английского и испанского
Жила в Испании и Аргентине, что обогатило опыт
Использует уникальный подход через обсуждение реальных тем
Алтгпу•2023 г.
Работал со всеми возрастными группами и уровнями
Находил общий язык с учениками благодаря широкому кругу интересов
Создавал комфортную атмосферу для обучения
Закончил переводческий факультет Минского государственного педагогического института
Увлекается музыкой и является лауреатом конкурса гитаристов
Имеет опыт интервьюирования известных исполнителей на английском языке
Окончила университет по специальности "Современные иностранные языки"
Жила и работала в США по программе "Work and Travel"
Использует коммуникативный подход для комфортного обучения
Минский государственный лингвистический университет•2023 г.
Проходила стажировку в США и изучала культуру Европы
Адаптирует материалы под потребности каждого ученика
Умеет объяснять сложный материал простыми словами
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для увлекательного обучения
Находит общие интересы с учениками для подбора материала
1
...
91
...
99
