Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Нанкинский университет науки и технологии•2018 г.
Окончила университет в Китае с экономическим образованием
Сдала IELTS на 7.0 в 16 лет
Помогала ученикам получать офферы от зарубежных компаний
Башкирский государственный педагогический университет•2019 г.
Окончила Башкирский государственный педагогический университет с дипломом
Проживала в США и работала хостес в Нью-Йорке
Преподавала английский в частной школе Китая почти год
Тюменский государственный университет•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Открыла множество возможностей через изучение английского
Применяет любовь к делу в обучении студентов
Знает, как эффективно повысить уровень владения языком
Уральский федеральный университет имени первого президента России Б. Н. Ельцина•2016 г.
Уральский федеральный университет имени первого президента России Б. Н. Ельцина•2018 г.
Monash University•2020 г.
Cambridge english language assessment•2017 г.
Университет Национальной технологической инициативы 2035•2021 г.
Окончила Уральский федеральный университет с отличием
Жила и обучалась за рубежом
Готовит к IELTS с высоким уровнем успеха
Оренбургский Государственный Университет•2015 г.
Оренбургский Государственный Университет•2017 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Закончила Оренбургский Государственный Университет
Сдала третий модуль кэмбриджского экзамена ТКТ
Использует лексический и коммуникативный подходы в обучении
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия•2008 г.
Институт международных связей г.Екатеринбург•2010 г.
Окончила педагогический ВУЗ по иностранным языкам
Жила в Испании, что обогатило её опыт
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Уральский государственный университет им. Горького•2006 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила факультет Мировой экономики с отличием
Прошла стажировки в Германии, общаясь на английском
Использует коммуникативные игры для практики языка
Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы•2017 г.
Получила дипломы по лингвистике и переводоведению
Учила студентов с нуля до беглого общения
Создает индивидуальный подход к каждому ученику
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина•2014 г.
Свердловский областной музыкально-эстетический педагогический колледж•2017 г.
Окончила Уральский Федеральный Университет с дипломом лингвиста-переводчика
Проходила обучение в языковой школе в Лондоне
Помогает ученикам успешно сдавать государственную аттестацию
Шадринский государственный педагогический университет•2021 г.
Уральский государственный педагогический университет•2023 г.
Закончила магистратуру Уральского государственного педагогического университета
Жила в Великобритании и Финляндии, изучая язык в живой среде
Готовит к международным экзаменам с высоким уровнем успеха
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова•2021 г.
Прошла летние языковые курсы в Канаде
Получила сертификат TEFL для повышения квалификации
Адаптирует материалы для полного погружения в тему
Бирский государственный педагогический институт Башкортостан•1998 г.
Окончила педагогический институт по английскому и французскому языкам
Работала ведущим переводчиком в престижной иностранной компании
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Нижневартовский государственный университет•2018 г.
Готовит к международным сертификатам TKT, TESOL и IELTS
Создает атмосферу для комфортного обучения без стресса
Обучает общему и специализированному английскому
Оренбургский государственный педагогический университет•2016 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончил педагогический институт по специальности лингвист-переводчик
Работал переводчиком и менеджером с иностранными клиентами
Комбинирует различные подходы в обучении для каждого ученика
Семипалатинский государственный университет имени Шакарима•2019 г.
Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева•2019 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Проживала в США, что обогатило её опыт.
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера.
Адаптирует материалы под интересы и цели каждого ученика.
Нагорно-Карабахский государственный университет•1999 г.
Окончила Арцахский государственный университет по специальности английский язык
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Ведет курсы разговорного английского и английского для путешествий
Ульяновский государственный университет•2009 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила Ульяновский государственный педагогический университет по лингвистике
Жила в Германии и США, получая международный опыт
Ведет курсы по бизнесу и IT для разных уровней
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова•2005 г.
Помогает преодолеть языковой барьер ученика
Создает увлекательные и разнообразные уроки
Адаптирует занятия под интересы каждого ученика
Окончила Лодзинский университет в Польше по специальности лингвист
Применяет творческий подход для разнообразия уроков
Уделяет внимание коммуникативному подходу для преодоления языкового барьера
Ереванский университет управления и информационных технологий•2008 г.
Использует интерактивные инструменты для онлайн-обучения
Создает индивидуальные планы с учетом целей ученика
Развивает все языковые навыки для эффективного обучения
1
...
18
...
20
