Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Горловский государственный педагогический институт, учитель английского и испанского языков •1999 г.
Создает комфортную атмосферу для общения на английском
Объясняет грамматические времена простым и доступным способом
Помогает подготовиться к языковым экзаменам
ДГТУ•2015 г.
Сдала международный экзамен по системе Кембриджа
Уделяет внимание коммуникативному взаимодействию на уроках
Объясняет грамматику в понятной форме для студентов
British Council "Teaching for success: learning and learners"•2017 г.
Работал переводчиком в Великобритании и России
Понимает менталитет англичан благодаря жизни в Британии
Помогает студентам достигать их целей и мечт
"Южно-Уральский Государственный Университет (национальный исследовательский университет) г. Челябинск•2019 г.
Национальный исследовательский университет ИТМО г. Санкт-Петербург•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Закончила бакалавриат и магистратуру в области программирования
Преподает робототехнику и программирование для детей
Создает индивидуальный подход к каждому ученику
Окончила педагогический институт по специальности «Английский язык»
Уделяет внимание коммуникативному подходу в обучении
Понимает сложности обучения, будучи вечным студентом
Коми государственный педагогический институт•2002 г.
Помогает ученикам достигать высоких результатов на экзаменах
Подготовила студентов к поступлению в языковые вузы за границей
Создает индивидуальные подходы для работы с разными возрастами
Ростовский государственный университет путей сообщения•2019 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила университет с отличием в инженерии
Жила и преподавала английский язык в Италии
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена•2022 г.
Сдала Кембриджский экзамен на знание английского языка
Жила в Турции и изучает турецкий язык
Моделирует реальные коммуникативные ситуации на занятиях
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Алтайская государственная педагогическая академия•2013 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Занималась медицинским переводом для мировых фармкомпаний
Готовит к сдаче IELTS с учетом целей ученика
Путешествовала по Латинской Америке и изучает испанский
Российский университет кооперации•2008 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила факультет международных экономических отношений
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Адаптирует материалы под потребности ученика
Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)•2016 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила университет по специальности онтология и гносеология
Преподавала детям в Азии во время путешествий
Сосредоточена на практичности и реальных кейсах
Вела переговоры и писала письма только на английском
Передает любовь к языку и открывает новые возможности
Находит подход к каждому ученику, создавая дружескую атмосферу
ВГСПУ, учитель •2011 г.
Завершила университет с отличием по английскому и немецкому языкам
Преподает курс IT, имея опыт работы в этой сфере
Использует коммуникативный подход, ориентированный на потребности ученика
Казахстанский Государственный университет, иностранный язык •2006 г.
Окончила с отличием Казахстанский Государственный университет
Подготовила более 300 учеников к сдаче IELTS
Использует деятельностный подход для повышения мотивации
Помогает преодолеть языковой барьер и начать говорить
Создает комфортную атмосферу для обсуждения различных тем
Делится страстью к языкам с учениками разных возрастов
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова•2007 г.
Побывала в разных штатах США и завела друзей
Делится знаниями английского для легкого общения
Помогает путешествовать без языкового барьера
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Воронежский государственный педагогический университет•2016 г.
Использует индивидуальный и коммуникативный подходы в обучении
Помогает подготовиться к получению визы и путешествиям
Обеспечивает уверенное использование английского на работе
Получил диплом биофизика, но лучше знает английский
Сдал TOEFL на 115 баллов без подготовки
Рекомендует фильмы вместо домашнего задания
Курский Государственный Университет•2019 г.
Курский Государственный Университет•2019 г.
Юго-западный Государственный Университет•2021 г.
Завершила магистратуру международных отношений в 2021 году
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для разнообразия уроков
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова•2013 г.
Окончила университет по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков»
Создает увлекательные уроки, погружая в мир языка
Помогает ученикам чувствовать себя уверенно в английском
1
...
17
...
20
