Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Окончила Ванадзорский Педагогический Университет с прочными знаниями
Готовила абитуриентов к поступлению с наивысшими оценками
Совершенствует методику преподавания для интересных занятий
Практиковала английский во время поездок за границу
Принимала участие в международных конференциях
Создает увлекательные и эффективные уроки для студентов
Окончила университет Российской академии образования по лингвистике
Учитывает возможности и способности каждого ученика
Проводит занятия интересно и оживленно
Окончила Европейскую академию лингвистический факультет
Создает дружественную атмосферу для обучения
Занимается самообразованием и улучшает знания языков
Окончила Ванадзорский государственный педагогический институт
Считает индивидуальный подход самым эффективным методом
Вдохновляется достижениями и победами учеников
Genetics • г.
Holds a TESOL certification for teaching English
Worked with students from diverse countries like Switzerland and Indonesia
Encourages students to share experiences through presentations
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Я. БРЮСОВА•2025 г.
Вдохновляет студентов соединять музыку и английский язык
Помогает ученикам успешно сдавать экзамены
Создает дружескую атмосферу на уроках
Ереванский Государственный Лингвистический Университет им. В. Брюсова•10 г.
Получила степень магистра лингвистики и межкультурной коммуникации
Применяет творческий подход для увлекательного обучения
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова•2012 г.
U.S. Embassy Moscow •2025 г.
Окончила государственный педагогический университет по специальности «Учитель английского и немецкого языков»
Участвовала в программе Work and Travel в США для практики языка
Создает атмосферу интереса и мотивации на занятиях
Современная Гуманитарная Академия•2006 г.
Окончила Академию по направлению "Лингвистика"
Стажировалась в Германии, что обогатило опыт
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Нижегородский Лингвистический Университет•1993 г.
Окончил лингвистический университет с дипломом преподавателя
Жил в США и работал в международных компаниях
Использует коммуникативный подход, ориентируясь на интересы студента
СПБГУ(ТИ) •2009 г.
Окончила Государственный Технологический институт по специальности "Реклама"
Жила в Таиланде 2 года и преподавала английский
Помогает усваивать лексику легко и непринужденно
Горловский государственный педагогический институт, учитель английского и испанского языков •1999 г.
Создает комфортную атмосферу для общения на английском
Объясняет грамматические времена простым и доступным способом
Помогает подготовиться к языковым экзаменам
Ростовский государственный университет путей сообщения•2019 г.
Окончила университет с отличием в инженерии
Жила и преподавала английский язык в Италии
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
МГУ им.М.В.Ломоносова•2008 г.
Окончила университет по специальности онтология и гносеология
Преподавала детям в Азии во время путешествий
Сосредоточена на практичности и реальных кейсах
Получила степень кандидата филологических наук
Работала с иностранцами из гуманитарных организаций
Готовит к сертификационным экзаменам и ОГЭ, ЕГЭ
Уссурийской государственный педагогический институт•2002 г.
Окончила Государственный Педагогический Институт по специальности английский язык
Находила индивидуальный подход к каждому ученику
Помогала ученикам преодолевать языковой барьер и общаться с иностранцами
Обладает степенью магистра психологии для глубокого понимания учеников
Стажировалась и работала в США, Британии и Германии
Адаптирует материалы под потребности и задачи каждого ученика
Училась в Германии и США, что обогащает её подход.
Окончила магистратуру в одном из лучших вузов Америки.
Помогает студентам готовиться к международным экзаменам.
Казахстанско-Российский Университет1•2010 г.
Преподает с индивидуальным подходом к каждому студенту
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для увлекательного обучения
1
...
14
...
17
