Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Использует интерактивные инструменты для онлайн-обучения
Создает индивидуальные планы с учетом целей ученика
Развивает все языковые навыки для эффективного обучения
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова•2007 г.
Побывала в разных штатах США и завела друзей
Делится знаниями английского для легкого общения
Помогает путешествовать без языкового барьера
Получил диплом биофизика, но лучше знает английский
Сдал TOEFL на 115 баллов без подготовки
Рекомендует фильмы вместо домашнего задания
Московский государственный лингвистический университет•2024 г.
Подтвердил уровень английского языка С1 международным экзаменом IELTS
Приобрела языковой опыт во время поездки в Америку
Работает с учениками старше 20 лет, обсуждая интересные темы
Получила сертификат UKTEFL для преподавания английского языка
Жила и работала в Лондоне, что обогатило опыт
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Окончила Южный федеральный университет по специальности преподаватель языков
Получила сертификат TKT, что подтверждает квалификацию
Создает дружескую атмосферу для лучшего усвоения языка
Казанский Федеральный Университет•2026 г.
Обожает культуры других народов и их языки
Провела каникулы в Австрии для языкового опыта
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Lived in America and Ireland, enriching cultural insights
Obtained multiple teaching certifications, enhancing lesson quality
Uses a communicative approach to improve speaking skills
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Ереванский государственный университет•2008 г.
Дальневосточный федеральный университет•2017 г.
Окончила аспирантуру в Дальневосточном федеральном университете
Жила и работала в США и Южной Корее
Использует методику CELTA для обучения
Работала на Формуле-1 и участвовала в международных проектах
Жила в разных странах и открыла новые возможности
Преподает английский, полезный для общения и путешествий
Окончила Казанский университет с дипломом филолога
Проходила стажировку в США, что обогатило опыт
Использует современные методы для развития разговорной практики
Graduated from Queen’s University, Belfast with a degree in Economics
Holds a TEFL qualification for teaching English
Volunteers at a language academy, understanding student challenges
Челябинский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, по специализации «Английский и немецкий языки»•2013 г.
Окончил Челябинский государственный педагогический университет
Использует системно-деятельностный подход на уроках
Ведет курсы по бизнес-английскому и английскому для путешествий
Окончила Башкирский государственный педагогический университет по языкам
Работала за границей, что обогатило её опыт
Использует коммуникативный подход для индивидуального обучения
Окончила институт иностранных языков с дипломом преподавателя
Работала в дипломатической сфере и зарубежных представительствах
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
Окончила Московский Государственный Лингвистический Университет
Посетила Испанию, Италию и Новую Зеландию
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Закончила Тбилисский институт иностранных языков
Получила сертификат Excellence in Teaching English
Работала тренером для американских учителей в Грузии
Рязанский Государственный Университет•2001 г.
Выпускница педагогического университета с филологическим образованием
Адаптирует контент под потребности конкретного ученика
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Lived in South Africa and England, gaining global insights
Creates practical and engaging lessons for everyday use
Focuses on building students' confidence in speaking English
1
...
33
...
41
