Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
Окончила Санкт-Петербургский государственный университет по филологии
Проходила стажировку в Лондоне для практического опыта
Использует коммуникативную методику для эффективного обучения
Окончила Минский Государственный Лингвистический Университет
Работала в США и Великобритании с детьми
Использует коммуникативный метод для обучения
Московский государственный лингвистический университет, по специализации "Теория и методика преподавания иностранных языков"•2014 г.
Окончила Московский государственный лингвистический университет
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
Преподает бизнес-курс и английский для путешествий
Получила степень бакалавра по лингвистике в 2019 году
Помогает овладеть языком для профессиональной коммуникации
Использует современные методики и индивидуальные планы обучения
Окончила педагогический институт с дипломом по иностранным языкам
Использует коммуникативный метод для эффективного обучения
Ведет специализированные курсы для различных профессиональных направлений
Выпускница лингвистического университета с красным дипломом
Получила диплом магистра педагогического образования по истории
Является автором учебно-методических пособий и научных статей
Московский институт лингвитики•2015 г.
Учебный центр "ПРОФИ"•2021 г.
Окончила Московский институт лингвистики с магистратурой
Использует коммуникативный метод для уверенного общения
Готовит студентов к международному экзамену FCE
Закончил College of Birmingham по специальности International Business
Проживал и работал в Катаре и Малайзии
Подготовил студентов к международному экзамену IELTS
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого•2017 г.
Graduated from Tula State Pedagogical University
Creates a supportive and engaging learning environment
Adapts lessons to meet individual student needs
Преподавала в гимназиях и университетах за границей
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
Помогает освоить английский для учебы и работы
Окончил Минский государственный лингвистический университет по специальности 'Современные иностранные языки'
Мотивирует студентов развивать коммуникативные навыки
Работал с учениками разных возрастов, от детей до взрослых
Работала в Тойота Мотор с мотивированными студентами
Подготовила ученицу к IELTS с результатом 7 баллов
Помогает взрослым преодолевать языковой барьер и достигать целей
Убеждает студентов в важности знания английского языка
Создает комфортную атмосферу для свободного общения
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Окончила Рязанский государственный педагогический университет
Помогает преодолеть языковой барьер через разговорную практику
Ведет курсы по английскому для различных целей
Сочинский государственный университет•2017 г.
Сочинский государственный университет•2019 г.
Сочинский государственный университет•2017 г.
Получила международный сертификат TESOL для преподавания английского
Использует дифференцированный подход для каждого студента
Создает психологически комфортную атмосферу на уроках
Окончила ПГПУ им. В. Г. Белинского по иностранным языкам
Проживала в США и Англии, что обогатило опыт
Использует коммуникативный метод для эффективного обучения
Обучает английскому языку с акцентом на разговорные навыки
Получила сертификат TKT, что подтверждает квалификацию
Преподает английский для бизнеса и IT, что полезно для карьеры
Проходила стажировку в Манчестере с носителями языка
Помогала ученикам выигрывать олимпиады и сдавать ЕГЭ
Способствовала адаптации взрослых учеников за границей
Работала переводчиком с профессионалами из разных стран
Вела рубрику на местном телеканале о английском языке
Помогла ученику освоить английский для переезда за границу
МГУ им. Ломоносова, лингвист и переводчик •1999 г.
Окончил МГУ им. Ломоносова по лингвистике
Прошел обучение в Университете Аликанте в Испании
Использует адаптивные методы для индивидуальных особенностей учеников
1
...
19
20
