Личный кабинет
чтобы в любое удобное время общаться с преподавателем, делать домашку и заниматься на онлайн-тренажерах на одной платформе
Язык
Уровень
Цель
Тип преподавателя
Город
Удобное расписание
СПБГУ(ТИ) •2009 г.
Окончила Государственный Технологический институт по специальности "Реклама"
Жила в Таиланде 2 года и преподавала английский
Помогает усваивать лексику легко и непринужденно
Окончил Пятигорский Государственный Лингвистический Университет по специальности.
Работал гидом с иностранными туристами из нескольких стран.
Практикует коммуникативный подход для быстрого преодоления языкового барьера.
Горловский государственный педагогический институт, учитель английского и испанского языков •1999 г.
Создает комфортную атмосферу для общения на английском
Объясняет грамматические времена простым и доступным способом
Помогает подготовиться к языковым экзаменам
Окончила педагогический институт по специальности «Английский язык»
Уделяет внимание коммуникативному подходу в обучении
Понимает сложности обучения, будучи вечным студентом
РГПУ им. А. И. Герцена•2022 г.
Сдала Кембриджский экзамен на знание английского языка
Жила в Турции и изучает турецкий язык
Моделирует реальные коммуникативные ситуации на занятиях
Вела переговоры и писала письма только на английском
Передает любовь к языку и открывает новые возможности
Находит подход к каждому ученику, создавая дружескую атмосферу
НГПУ им. Козьмы Минина•2021 г.
Окончила государственный педагогический университет по английскому языку
Адаптирует уроки под индивидуальные потребности учеников
Изучает корейский язык, понимает трудности изучения языков
Казахстанский Государственный университет, иностранный язык •2006 г.
Окончила с отличием Казахстанский Государственный университет
Подготовила более 300 учеников к сдаче IELTS
Использует деятельностный подход для повышения мотивации
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
КГИК•2020 г.
Окончила Институт Культуры и Искусств по направлению дизайн
Работала иллюстратором с иностранными клиентами на английском языке
Развивает навык комфортной и беглой речи для учеников
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова•2007 г.
Побывала в разных штатах США и завела друзей
Делится знаниями английского для легкого общения
Помогает путешествовать без языкового барьера
Тульский государственный педагогический университет•2004 г.
Обучала сотрудников крупнейших мировых компаний английскому языку
Помогает школьникам успешно сдавать ОГЭ и ЕГЭ
Использует коммуникативный подход, адаптируя материал под студентов
Ценит позитивный подход к обучению английскому языку
Создает доступные и увлекательные занятия для студентов
Собирает интересные истории от студентов на уроках
Lived in Turkey for 12 years, enhancing cultural understanding
Taught diverse students from Turkey, Russia, and Arabic countries
Developed insights into different learning preferences and challenges
Окончила Казанский университет с дипломом филолога
Проходила стажировку в США, что обогатило опыт
Использует современные методы для развития разговорной практики
Окончила институт иностранных языков с дипломом преподавателя
Работала в дипломатической сфере и зарубежных представительствах
Уделяет внимание индивидуальному подходу к каждому ученику
Училась в Германии и США, что обогащает её подход.
Окончила магистратуру в одном из лучших вузов Америки.
Помогает студентам готовиться к международным экзаменам.
Белорусский государственный университет •2012 г.
Окончила университет по романо-германской филологии
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Создает увлекательные уроки с творческим подходом
Окончила Московский Государственный Лингвистический Университет
Посетила Испанию, Италию и Новую Зеландию
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Южный Федеральный Университет•2017 г.
Окончила университет с дипломом бакалавра педагогики
Использует коммуникативную методику для обучения
Адаптирует материалы под потребности и интересы студентов
Казахстанско-Российский Университет1•2010 г.
Преподает с индивидуальным подходом к каждому студенту
Применяет коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Использует творческий подход для увлекательного обучения
1
...
17
...
20
