ЕГЭ по информатике сдают 153 тысячи человек — и большинство из них тратят деньги на курсы, репетиторов и сборники, не подозревая, что один из лучших инструментов подготовки существует давно, бесплатен и создан человеком, который понимает предмет лучше, чем большинство преподавателей страны. Речь о сайте Константина Полякова — ресурсе, который методисты рекомендуют шёпотом, а опытные репетиторы используют как основу своей работы. Если вы до сих пор не знаете, как выжать из него максимум — эта статья исправит положение.
Что такое сайт Полякова по информатике
Константин Поляков — создатель сайта kpolyakov.spb.ru, автор учебников по информатике, профессор, доктор технических наук, учитель ИКТ высшей категории. Он работает учителем информатики в ГБОУ школа № 163 Санкт-Петербурга. Это не типичный «учитель из интернета» — это человек, совмещающий академическую карьеру учёного с реальной школьной практикой. Именно это сочетание делает его материалы одновременно теоретически точными и практически применимыми.
Сайт Константина Полякова содержит методические материалы и программное обеспечение для поддержки курса информатики в школе. Ресурс существует уже больше двух десятилетий — и за эти годы стал фактически неофициальным стандартом подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по информатике. Учителя рекомендуют его ученикам, репетиторы строят на нём занятия, а методические кафедры педагогических вузов приводят его как образцовый пример цифрового образовательного ресурса.
Принципиальное отличие платформы Полякова от десятков аналогов — в авторском подходе к подаче материала. Сайт содержит материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике: разбор задач, тренажёры и методические пособия. При этом, в отличие от большинства учебных пособий, здесь для каждой задачи сравниваются несколько способов решения, анализируются их достоинства и недостатки, возможные «ловушки» — то, что не найти в стандартном школьном учебнике.
Ресурс закрывает полный спектр учебных задач: теория по всем разделам кодификатора, онлайн-тренажёры, генератор вариантов КИМ, видеоразборы заданий, методические статьи и задачи по программированию. Это не набор разрозненных материалов — это цельная система, выстроенная одним автором с единой педагогической логикой.
Аудитория сайта охватывает практически всех участников образовательного процесса:
- 🎓 Школьники 9–11 классов — для самостоятельной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по информатике без репетиторов и платных курсов
- 👨👩👧 Родители — для понимания, что именно изучает ребёнок, и контроля прогресса
- 👩🏫 Учителя информатики — для подбора заданий, домашних работ и материалов к урокам
- 🧑💼 Репетиторы — для расширения базы учебных инструментов и создания персональных маршрутов
- 🎓 Студенты технических специальностей — для восполнения пробелов в базовых знаниях по информатике
Как зарегистрироваться и начать работу на сайте Полякова
Хорошая новость: регистрация на сайте не требуется. Ресурс полностью открыт — зайдите на kpolyakov.spb.ru и сразу приступайте к работе. Навигация организована через боковое меню: слева расположены разделы «ЕГЭ» и «ОГЭ (9 класс)», которые являются точками входа для большинства пользователей.
Структура сайта построена по принципу «от задачи к инструменту»:
- 🖥️ Главная страница (kpolyakov.spb.ru) — общий обзор, новости, ссылки на ключевые разделы
- 📚 Раздел ЕГЭ (kpolyakov.spb.ru/school/ege.htm) — центральный раздел с материалами для подготовки к ЕГЭ-2026
- 📝 Раздел ОГЭ (kpolyakov.spb.ru/school/oge.htm) — аналогичный раздел для 9-классников
- ⚙️ Генератор вариантов — создаёт случайный КИМ по базе задач Полякова
- 🖱️ Тренажёр — имитирует интерфейс реального компьютерного ЕГЭ
- 🎬 Видеоматериалы — разборы тем и заданий в формате видео
- 📄 Статьи — методические публикации автора
- 📖 Пособие по Python (kpolyakov.spb.ru/school/py2ege.htm) — учебное пособие для решения задач ЕГЭ на Python
На портале ФИПИ представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2026 года: кодификаторы, спецификации и демонстрационные варианты. Их стоит скачать сразу — они понадобятся при составлении плана подготовки.
Важный момент, который следует зафиксировать сразу: все опубликованные на сайте материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике могут быть свободно использованы в некоммерческих целях при условии сохранения авторства. Это означает: скачивать, распечатывать, давать ученикам — пожалуйста. Встраивать в коммерческие продукты или продавать — нельзя.
Для комфортной работы на сайте понадобятся:
- 💻 Компьютер или ноутбук (предпочтительнее, чем планшет — тренажёр КИМ требует десктопного браузера)
- 🌐 Актуальный браузер (Chrome, Firefox, Edge последних версий)
- 🐍 Установленный Python 3.x — для решения задач программирования
- 📊 LibreOffice Calc или аналог — для задач с электронными таблицами (особенно актуально с учётом перехода ЕГЭ-2026 на форматы .ods и .odt)
В рамках перехода на открытые и импортозамещённые программные продукты файлы, необходимые для выполнения заданий ЕГЭ-2026, будут представлены только в следующих форматах: для заданий №3, 9, 18, 22 — *.ods; для задания №10 — *.odt; для заданий №17, 24, 26, 27 — *.txt. Это важно учесть при настройке рабочего места.
Разделы сайта Полякова для подготовки к экзамену
Копия официального интерфейса компьютерного ЕГЭ. Позволяет загружать любой вариант из генератора, решать задания в реальных условиях и видеть итоговый балл. Незаменим для репетиционных экзаменов.
Строит случайный вариант КИМ ЕГЭ или ОГЭ на основе базы задач. Источники: демоварианты ФИПИ, тренировочные работы Статграда, тесты Яндекса, авторские задачи. Варианты можно открыть прямо в тренажёре.
Учебное пособие К.Ю. Полякова, вышедшее в издательстве «Лаборатория знаний». Страница пособия — kpolyakov.spb.ru/school/py2ege.htm. Охватывает все задания, где требуется программирование, с разбором решений на Python.
Раздел kpolyakov.spb.ru/school/ege/video.htm — видеоразборы тем и заданий. Структурированы по номерам КИМ, что позволяет быстро найти разбор нужного задания без лишних поисков.
Публикации автора в журнале «Информатика в школе»: обработка строк (2025), кластеризация (2025), IP-адреса и маски подсетей (2024), динамическое программирование. Глубина проработки — уровень научной статьи.
Задачи для отработки заданий 17, 24–27 КИМ ЕГЭ с готовыми решениями и комментариями. Язык C++ также поддерживается для тех, кто выбирает его в качестве основного.
Отдельного внимания заслуживают методические статьи автора. К.Ю. Поляков публикует статьи в журнале «Информатика в школе»: «Методы обработки символьных строк в задачах ЕГЭ по информатике» (№4, 2025), «Кластеризация в задачах ЕГЭ по информатике» (№1, 2025), «Программное решение задач ЕГЭ по информатике на IP-адреса и маски подсетей» (№2, 2024). Каждая такая статья — это не общие рассуждения, а конкретные алгоритмы решения конкретных типов задач, с кодом и разбором крайних случаев.
Как составить план подготовки на ресурсе Полякова
Пройдите один полный вариант через генератор + тренажёр Полякова. Зафиксируйте баллы по каждому номеру КИМ. Это ваша точка отсчёта.
Скачайте кодификатор ЕГЭ-2026 с fipi.ru. Сопоставьте каждый номер КИМ с соответствующим разделом сайта Полякова. Так вы получите персональную карту пробелов.
Для каждой слабой темы — теоретический материал сайта Полякова + видеоразбор из раздела «Видео». Не переходите к практике, пока не закрыли теорию.
Используйте базу задач генератора: выберите конкретный номер задания и решите все доступные задачи этого типа. Начинайте с простых (№1–13), затем переходите к сложным (№14–27).
Параллельно с теорией — задачи на Python из пособия kpolyakov.spb.ru/school/py2ege.htm. Это ключевая составляющая для заданий 13, 17, 24–27.
Раз в 2–3 недели — полный вариант в тренажёре на время. Отслеживайте динамику по каждому номеру КИМ. Повторяйте проблемные темы.
Распределение нагрузки зависит от горизонта планирования. Вот ориентировочные схемы:
| Период подготовки | Недельная нагрузка | Акцент | Ожидаемый результат |
| Год (с сентября) | 4–5 часов / нед. | Теория + задания №1–16 | 60–75 баллов |
| Полгода (с января) | 6–8 часов / нед. | Теория + практика по всем номерам | 55–70 баллов |
| 3 месяца (с марта) | 10–12 часов / нед. | Интенсив по слабым темам + Python | 50–65 баллов |
| 1 месяц (май) | 15+ часов / нед. | Только полноформатные прогоны + разбор ошибок | Удержать имеющийся уровень |
Ключевой принцип сопоставления с кодификатором: ФИПИ опубликовал утверждённые документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2026 года — кодификаторы, спецификации и демонстрационные варианты доступны в разделах «Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ» и «Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ». Открываете кодификатор, берёте каждый элемент содержания — и находите соответствующий раздел на сайте Полякова. Это занимает полчаса один раз, зато даёт чёткую карту того, что уже закрыто и что ещё нужно проработать.
Подготовка к конкретным заданиям ЕГЭ на сайте Полякова
Каждый вариант экзаменационной работы ЕГЭ по информатике включает в себя 27 заданий, различающихся уровнем сложности и необходимым для их выполнения программным обеспечением. Сайт Полякова охватывает все 27 номеров — с задачами, теорией и видеоразборами для каждого из них.
База задач генератора структурирована по номерам КИМ. Вот полный перечень тем, по которым доступны тренажёры:
- №1 — Анализ информационных моделей
- №2 — Таблицы истинности логических выражений
- №3 — Поиск и сортировка в базах данных
- №4 — Кодирование и декодирование данных. Условие Фано
- №5 — Анализ алгоритмов для исполнителей
- №6 — Анализ программ с циклами
- №7 — Кодирование графической и звуковой информации
- №8 — Комбинаторика
- №9 — Обработка числовой информации в электронных таблицах
- №10 — Поиск слова в текстовом документе
- №11 — Вычисление количества информации
- №12 — Алгоритмы для исполнителей с циклами и ветвлениями
- №13 — IP-адреса и маски
- №14 — Позиционные системы счисления
- №15 — Истинность логического выражения
- №16 — Вычисление значения рекурсивной функции
- №17 — Обработка целочисленных данных. Проверка делимости
- №18 — Динамическое программирование в электронных таблицах
- №19–21 — Теория игр
- №22 — Анализ программ с циклами и ветвлениями
- №23 — Динамическое программирование (количество программ)
- №24 — Обработка символьных строк
- №25 — Обработка целочисленных данных. Поиск делителей
- №26 — Обработка данных с помощью сортировки
- №27 — Обработка потока данных
Задания №17 и №24–27 — программные, и именно здесь сайт Полякова раскрывается в полную силу. Пособие «Решаем задачи ЕГЭ по информатике на языке Python», доступное на kpolyakov.spb.ru/school/py2ege.htm, — это не просто сборник задач, а методически выверенная система с разбором решений, анализом типичных ошибок и сравнением подходов. Параллельно доступны задачи с решениями на C++ для тех, кто предпочитает этот язык.
Для тем «Обработка строк» (задание №24) и «IP-адреса и маски» (задание №13) автор опубликовал отдельные методические статьи с программным подходом к решению — это именно тот уровень детализации, которого не хватает большинству школьных пособий.
Открытый банк заданий ФИПИ и материалы Полякова образуют мощную связку: в разделе «Открытый банк заданий ЕГЭ» на сайте ФИПИ опубликованы открытые варианты КИМ ЕГЭ 2026. Эти варианты можно решать в тренажёре Полякова — вручную загрузив задания или используя генератор как источник аналогичных задач. Такой подход гарантирует работу с официальным форматом при одновременном использовании лучшей методической базы.
Алина Воронова, репетитор по информатике
Три года назад ко мне пришёл девятиклассник Миша — с нулём по программированию и твёрдым намерением поступить на факультет прикладной математики. Стандартная история: в школе информатика «есть», но фактически её нет. Первые два занятия я просто смотрела, как он решает задачи — не для оценки, а чтобы понять, где именно обрыв.
Обрыв обнаружился везде разом: системы счисления, логика, программирование — три белых пятна. Репетитора на 5 дней в неделю семья позволить себе не могла. Тогда я выстроила схему: два занятия со мной — для разбора ошибок и новых тем, остальные дни — самостоятельная работа на kpolyakov.spb.ru по чёткому списку заданий. Генератор вариантов стал его ежедневным тренажёром, видеоразборы закрывали то, что не успевали на занятиях.
Через восемь месяцев Миша сдал ОГЭ на «5» и поступил в профильный класс. Сейчас он в 11-м, готовится к ЕГЭ — и работает с тем же сайтом, уже самостоятельно, потому что умеет им пользоваться. Родители сэкономили примерно треть от того бюджета, который уходит у большинства на ежедневные репетиции. Я рассказываю эту историю не для того, чтобы обесценить роль живого преподавателя — а чтобы показать: правильно выбранный бесплатный инструмент меняет уравнение полностью.
Использование ресурса Полякова для разных целей
Одна платформа — разные сценарии использования. Разберём каждый.
🎓 Для школьников. Главное преимущество — возможность полноценной самопроверки. Генератор создаёт случайный вариант КИМ, тренажёр воспроизводит реальный интерфейс экзамена, а после завершения показывает баллы. Это не просто «решил — проверил ответ», а реальная симуляция экзаменационного стресса. В 2025 году ЕГЭ по информатике сдавали 153 тысячи выпускников, что составляет 21% от общего числа участников итоговой аттестации. Это огромная конкуренция — и системная подготовка по материалам Полякова даёт реальное преимущество.
👨👩👧 Для родителей. Попросите ребёнка один раз в неделю решать вариант через тренажёр и показывать итоговый балл. Так не нужно разбираться в программировании самому — достаточно видеть динамику числа в отчёте тренажёра. Если балл растёт — всё идёт правильно. Если стагнирует — повод поговорить о конкретных темах. Это бесплатно, без регистрации и без необходимости контролировать каждый шаг.
👩🏫 Для учителей. Сайт Полякова — готовая база для домашних заданий, самостоятельных работ и контрольных. Генератор позволяет создавать уникальные варианты для каждого ученика, исключая списывание. Статьи автора подходят для методических разработок и выступлений на педсоветах. Видеоматериалы можно использовать как фоновое объяснение для пропустивших урок.
🧑💼 Для репетиторов. Платформа Полякова снимает необходимость собственноручно составлять задачи и варианты. Генератор обеспечивает бесконечный поток свежих заданий; методические статьи дают глубину, которая отличает хорошего репетитора от среднего. Пособие по Python — готовый учебник, избавляющий от необходимости объяснять с нуля синтаксис и логику решений.
🎓 Для студентов. Если вы поступили на IT-специальность, но обнаружили пробелы в базовых знаниях — системы счисления, логика, алгоритмы, работа с файлами — разделы сайта Полякова закроют их быстрее, чем любой университетский курс. Структура материалов рассчитана на школьников, то есть объяснение идёт с нуля, без академического жаргона.
| Аудитория | Основной инструмент | Рекомендуемая частота | Главная цель |
| Школьник (ЕГЭ) | Генератор + тренажёр + видео | Ежедневно, 1–2 часа | Набрать целевой балл |
| Школьник (ОГЭ) | Раздел ОГЭ + тренажёр | 3–4 раза в неделю | Сдать на «4» или «5» |
| Родитель | Тренажёр (контроль балла) | 1 раз в неделю | Мониторинг прогресса |
| Учитель | Генератор + статьи | По мере потребности | Подготовка материалов к урокам |
| Репетитор | Весь сайт + пособие Python | К каждому занятию | Методическая база |
| Студент | Теория + задачи по темам | По мере пробелов | Восполнение базы |
Как сочетать ресурс Полякова с другими бесплатными платформами
Сайт Полякова — сильный центр системы подготовки, но не единственный её элемент. Грамотная связка нескольких бесплатных ресурсов даёт результат, сопоставимый с платными курсами.
📋 Связка с ФИПИ. Официальный портал fipi.ru — обязательная точка старта. Утверждённые кодификаторы, спецификации, демонстрационные варианты ЕГЭ и ОГЭ 2026 года опубликованы в соответствующих разделах сайта ФИПИ. Логика использования проста: демоверсия ФИПИ задаёт формат и содержание — сайт Полякова даёт инструменты для отработки каждого элемента этого формата.
💻 Stepik как дополнение. На платформе Stepik доступны бесплатные курсы по подготовке к ЕГЭ по информатике. Курс «ЕГЭ Информатика: Начальный уровень» является первой ступенью в полной подготовке к ЕГЭ по информатике 2026 — пройдя его, можно с нуля изучить всю теоретическую базу, необходимую для сдачи экзамена. Это не урезанный демо-курс, а полноценная программа по теории для заданий, не требующих программирования, полностью соответствующая демоверсии ЕГЭ 2026 года. Stepik хорошо закрывает теоретическую часть для тех, кто лучше воспринимает видеоформат с интерактивными заданиями — как дополнение к практической базе Полякова.
🖥️ Полезные сервисы для практики. Несколько дополнительных инструментов органично встраиваются в систему подготовки:
- КЕГЭ (кегэ.рф) — официальный тренажёр компьютерного ЕГЭ от Рособрнадзора. Работает в паре с тренажёром Полякова: первый — для знакомства с интерфейсом, второй — для отработки конкретных задач
- 4ЕГЭ (4ege.ru) — дополнительная база вариантов и задач по всем предметам
- Решу ЕГЭ (inf-ege.sdamgia.ru) — ещё одна задачная база с автоматической проверкой, удобна для быстрой отработки отдельных номеров КИМ
🧭 Как выстроить систему и снизить тревожность. Главная причина тревоги перед экзаменом — ощущение хаоса: «я не знаю, что учил, что не учил, хватит ли мне этого». Сайт Полякова в связке с кодификатором ФИПИ полностью устраняет этот хаос. По данным Рособрнадзора, в 2025 году число школьников, сдававших ЕГЭ по информатике, выросло на 5%; при этом более 44% участников получили результат выше 60 баллов. Это означает, что планка в 60+ баллов достижима при системной работе — и сайт Полякова даёт для этого все необходимые инструменты.
Практический алгоритм финального этапа (апрель–май): раз в неделю — полный вариант в тренажёре Полякова на время, без подсказок. После — разбор ошибок по конкретным темам через видеоматериалы или методические статьи сайта. Такой режим формирует не только знания, но и психологическую устойчивость: вы точно знаете, что умеете, и точно знаете, что не умеете — и это само по себе снимает 80% экзаменационного стресса.
Сайт Полякова — это не «ещё один ресурс для подготовки». Это методически выверенная система, созданная доктором технических наук и практикующим учителем, которая существует десятилетиями именно потому, что работает. Бесплатный доступ, тренажёр реального интерфейса КЕГЭ, генератор вариантов, пособие по Python, методические статьи уровня научных публикаций — всё это уже существует и ждёт своего пользователя. ЕГЭ по информатике в 2025 году сдавали 153 тысячи выпускников — и те из них, кто работал системно с проверенными инструментами, имели очевидное преимущество. Ваш следующий шаг прост: откройте kpolyakov.spb.ru, сгенерируйте первый вариант и запустите тренажёр. Остальное — дело регулярности.
