Преподаватель и носитель английского языка. Окончила факультет иностранных языков в 2019 году, факультет педагогики (педагог высшего образования) и НИИ дополнительного образования и проф. обучения (предметная подготовка: учитель иностранного языка).

Сразу после окончания школы я начала работать репетитором английского языка, а также преподавать в разговорном клубе. После окончания университета и нескольких курсов повышения квалификации я начала работать в общеобразовательной школе учителем английского и русского языков. Параллельно с этим я продолжала заниматься репетиторством.

Мне всегда нравилось преподавать английский, так как в работе с различными возрастными группами я имею возможность искать оригинальные и творческие подходы к обучению, помогать людям раскрывать свой потенциал и становиться увереннее при общении на иностранном языке. Преподавание для меня - это в первую очередь творчество, ведь для того, чтобы заинтересовать ученика и привить ему любовь к иностранному языку, необходим индивидуальный подход в обучении каждого студента. Кроме того, мотивируя людей к изучению языка, я вдвойне заряжаюсь желанием совершенствовать собсвтвенные навыки, поэтому преподавание для меня - это ещё и бесконечная мотивация к саморазвитию.

Помимо изучения и преподавания английского языка у меня есть множество творческих увлечений. Я играю на фортепиано и гитаре, а также являюсь автором и исполнителем собственных песен. Кроме того, я очень много путешествую, рисую, танцую и занимаюсь спортом. Для меня как для музыканта важно, чтобы в ходе урока мы с учениками как можно больше говорили и занимались аудированием, ведь восприятие языка на слух является одним из важнейших элементов процесса изучения языка. Как для путешественника для меня крайне важно, чтобы мои ученики понимали, в каких жизненных ситуациях они смогут применять английский язык, а также учились свободно использовать его в заграничных поездках. Как художник я считаю, что визуальная составляющая также играет важную роль в изучении языка, так как зачастую запоминание отдельных слов, выражений и языковых ситуаций происходит значительно эффективнее при наличии ярких визуальных ассоциаций. И как человек, обладающий большим количеством различных увлечений, я понимаю, что ученикам значительно интереснее будет получать новые знания, если в занятия языком будут интегрированы их хобби и интересы. Именно поэтому ко всем своим урокам я готовлюсь, применяя в первую очередь творческий подход.