Королевский институт технологий Мельбурна (RMIT) вместе с австралийским дизайнером Стивеном Бэнхамом разработали шрифт, который позволяет лучше запоминать тексты. Буквы в нем немного не доделаны, из-за чего, на первый взгляд, его труднее читать. Однако через несколько секунд мозг начинает работать активнее и, по словам специалистов, одновременно «додумывает» и запоминает слова.
Шрифт назвали Sans Forgetica (to forget — забывать). Слово sans — это аналог предлогу without («без»). Например, серия шрифтов Serif Sans называется так, потому что это шрифты «без засечек».
Эффективность шрифта доказали после проведенного исследования, в котором приняли участие около 400 студентов института. Половине показывали тексты, напечатанные привычной гарнитурой Arial, а другой половине — Sans Forgetica. В итоге вторые запомнили на 7% больше.
Очевидно, шрифт имеет смысл использовать только в тех ситуациях, когда нужно именно запомнить текст. Как рассказал в интервью радиостанции NPR дизайнер шрифта Стивен Бэнхам, «если вы будете читать книгу, напечатанную шрифтом Sans Forgetica, у вас начнет ужасно болеть голова, все-таки он предназначен для того, чтобы использоваться как шрифт учебных записей — очень избирательно»:
«If you were to read a novel in Sans Forgetica, it would probably induce a terrible headache. It's more about actually to be used as a highlight typeface in study notes so that you would only use this in a very, very selective manner»
Шрифт распространяется бесплатно, а на сайте RMIT им можно сразу попробовать напечатать любой текст. Этим сразу воспользовались пользователи твиттера и запустили волну постов под хэштегом #sansforgetica.
— Firefinch Software (@firefinchsw)
— MultiCell (@earthlingion)
— Opera (@opera)
Если вам интересно, как проще запоминать английские слова, недавно мы рассказывали о кривой забывания, которую разработал немецкий психолог Герман Эббингауз. Этот принцип позволяет учить английские слова без зубрежки. Еще можно использовать картинки, чтобы легче создавать устойчивые ассоциации с новой лексикой.
